Meertaal Doen!

In de definitieve conceptkerndoelen is veel aandacht voor productieve taalvaardigheid. En terecht: kinderen worden taalvaardiger door te lezen en te luisteren én door zelf te spreken en te schrijven. In deze rubriek geven we praktische voorbeelden, aansluitend bij de definitieve conceptkerndoelen.

Deze activiteiten passen onder andere bij de nieuwe kerndoelen:

• 3B: De leerling gebruikt taal op een creatieve manier.
• 5B: De leerling reflecteert op het proces en evalueert het product van een taalactiviteit.