Meertaal Doen!

In de kerndoelen is veel aandacht voor productieve taalvaardigheid. En terecht: kinderen worden taalvaardiger door te lezen en te luisteren én door zelf te spreken en te schrijven. In deze rubriek geven we praktische voorbeelden, aansluitend bij de kerndoelen.

Deze activiteiten passen onder andere bij de kerndoelen:

• 1B: De school stimuleert de taalontwikkeling van de leerling in alle leergebieden.
• 4A: De leerling voert gesprekken afgestemd op doel, gesprekspartner( s) en context.
• 4B: De leerling voert gesprekken om tot kennisopbouw, begrip of een aanpak te komen.