Boeken beleven en bevatten – de lerarenopleider als leesbevorderaar.

Wenckje Jongstra, Ietje Pauw, Christa Dekker

Welke boeken maken indruk op pabo-studenten? Deze vraag hebben de auteurs aan 347 studenten van Hogeschool KPZ gesteld. In dit artikel beschrijven ze wat de voorkeuren van studenten zeggen over deze aankomende leesbevorderaars en wat deze informatie betekent voor het curriculum op de pabo. Hun conclusie is dat in ieder geval de leescultuur moet worden versterkt en dat de opleiders moeten zorgen dat de studenten voorbij de fase van het belevend lezen komen.

Dit artikel is exclusief voor abonnees

Dit is een premium artikel, om dit hele artikel te lezen dient u ingelogd te zijn.
Heeft u nog geen abonnement bekijk onze abonnementen via onderstaande knop