
Artikelen
Ik kan al lezen, of toch niet?
Signaleren van kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong
Jonge kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong worden nog steeds vaak over het hoofd gezien. Hoe kunnen we deze kinderen eerder herkennen en dus beter begeleiden? Leonieke Boogaard legt dat uit in dit artikel en geeft daarbij allerlei praktische tips.