Welkom
Hartelijk welkom op de website van MeerTaal. MeerTaal is een inspirerend en onafhankelijk tijdschrift over taal in het basisonderwijs. Het richt zich op taaldidactiek in de breedste zin van het woord. MeerTaal biedt een mix van theorie en praktijk, bedoeld voor iedereen die betrokken is bij het primair onderwijs: leraren, taalcoördinatoren, directies en pabo-studenten en -docenten.
Bekijk alle Taal = Meer
Word abonnee
Bekijk hier de optiesRedactie
Neem contact op met de redactieHé, ik schrijf graag!
Koen Van Gorp & Pandora Versteden
Wie schrijven louter evalueert aan de hand van toetsen of het verbeteren van schrijfproducten, krijgt slechts een beperkt zicht op de schrijfcompetenties van leerlingen. In dit artikel tonen de auteurs de kracht van een schrijfportfolio aan. Zij kaderen het portfolio binnen een visie op breed evalueren en binnen een...
Het gebruik van Twitter in de klas
José Hillen en Sandra Jongh Visscher
De magische aantrekkingskracht van de computer is er! Zodra het internet opgestart is, is er een hoge mate van betrokkenheid in je groep. Of het nu een website, een filmpje, of om Pinterest met foto’s gaat. Het werkt! In dit artikel aandacht voor Twitter: Hoe kun je Twitter inzetten als middel voor taalonderwijs?
Naar de ruimte
Afke Hartland
In onze groep met startende lezers en schrijvers werken we aan het thema: De ruimte. Eerder hebben we vragen bedacht en geordend op onderwerp: vragen over de maan, de zon, de planeten en over het onderwerp: werken in de ruimte.
Om erachter te komen of we genoeg informatie kunnen vinden over deze onderwerpen, gaan w...
Nog meer taal!
In deze editie:
- Onze redacteur is enthousiast over...
- LNT netwerkdag
- Kindertekst van Marwan.
_w400_h260_bgtop.jpg)
Topografie met teksten
Meertaal Doen!
In de conceptkerndoelen is veel aandacht voor productieve taalvaardigheid. En terecht: kinderen worden taalvaardiger door te lezen en te luisteren én door zelf te spreken en te schrijven. In deze rubriek geven we praktische voorbeelden, aansluitend bij de nieuwe conceptkerndoelen.
Het thema van deze keer is Topo...
Onze dochter leest en gaat naar groep 3
Wendy
Onze dochter was al op jonge leeftijd geïnteresseerd in boeken, lezen, letters en klanken. Toen ze al in de kleuterklas begon met lezen, verbaasde ons dat niet. Na anderhalf jaar kleuteren voldeed ze aan de einddoelen van groep 2 en zou ze kunnen starten in groep 3. Tijdens die anderhalf jaar heeft ze ook nog twee p...
Habtamu de Hoop
Het taaltalent van…
Habtamu werd in 1998 geboren in Ethiopië en daar als vondeling achtergelaten. Toen hij 8 maanden was, werd hij geadopteerd door zijn huidige ouders uit Wommels in Friesland.
_w400_h260_bgtop.jpg)
Poëzie op straat
Anita Middel en Renée Nieuwenstein
In dit project van Stadkamer zoeken Zwolse klassen teksten op straat. Bovenbouwgroep ‘de Slimme Sneeuwuilen’ van Jenaplanschool De Phoenix doet mee met het project in de Zwolse binnenstad.
Nog meer taal!
In deze editie:
- Onze redacteur is enthousiast over...
- Kindertekst van Tim
- De liedjesfabriek
- Tip!
Ondersteunend tekenen bij TOS
Taalonderwijs in beeld
Pien van der Most
De rubriek 'Taalonderwijs in beeld' geeft aan de hand van foto's een concreet beeld van taalonderwijs, taaldidactiek, vernieuwende taalprojecten en de toepassing van methodieken in de klas. Download de pdf (via de link bovenaan deze pagina) en kijk mee!
Rob Kemps
Het taaltalent van…
Rob Kemps verrast mensen voortdurend: met zijn authentieke, smakelijke taalgebruik in de finale van De slimste mens, met zijn opzwepende teksten tijdens een optreden van de Snollebollekes of met zijn verhaal bij Matthijs van Nieuwkerk over het in het hart geraakt worden door een Franse tekst van Jacques Brel zonder ...
_w400_h260_bgtop.jpg)
FOCUS op begrip
Taalonderwijs in beeld
Itie van den Berg
De rubriek 'Taalonderwijs in beeld' geeft aan de hand van foto's een concreet beeld van taalonderwijs, taaldidactiek, vernieuwende taalprojecten en de toepassing van methodieken in de klas. Download de pdf (via de link bovenaan deze pagina) en kijk mee!
Myrthe Coret-Bergstra
Myrthe Coret-Bergstra promoveerde op 23 oktober 2020 aan de Universiteit Utrecht met haar onderzoek naar de invloed van het Nederlands op de Friese grammatica.
Promotie van Astrid Kraal
Marian Bruggink
Astrid Kraal promoveerde aan de Universiteit Leiden op haar onderzoek naar de effecten van lezers- en tekstkenmerken op de verwerking van teksten.
_w400_h260_bgtop.jpg)
Nieuw:
Rijke Taal
redactie
Goed leren lezen en schrijven leer je bij uitstek op school. Maar waar moet je als leerkracht beginnen als je moet kiezen uit het enorme aanbod van leerlijnen, methodes, toetsen, handreikingen en tips voor taal en lezen? Rijke taal gaat over taal- en leesdidactiek voor het basisonderwijs. Het slaat een brug tussen ...