Welkom

Hoewel dit tijdschift MeerTaal heet, wil ik het dit keer specifiek over schrijven hebben. Schrijven is een van mijn grote lievelingsen. Ik doe het zelf graag en praat er ook veel en graag over. En steeds vaker nemen deze gesprekken een verrassende wending. Zo stond ik laatst weer een gloedvol betoog te houden dat sc...

Door het lezen van boeiende teksten en daarover te schrijven en te praten, leert een kind begrijpen wat hij leest. In dit artikel lees je hoe je als leerkracht deze activiteiten begeleidt, inclusief een uitgewerkt stappenplan om zelf mee aan de slag te gaan.

Erik van Os schrijft samen met zijn vrouw Elle van Lieshout prentenboeken, boeken, gedichten en liedjes. Ook ken je ze waarschijnlijk van hun teksten en avi-boeken voor Veilig Leren Lezen, Schatkist, of Estafette. En heb je wel eens met je groep een Raadgedicht gedaan van Erik? Bijvoorbeeld het heerlijke zomerse ged...

‘Meester, ons lokaal is echt een beestenbende!’ roept een leerling als ze klas binnenkomt. Ondanks dat het geen compliment is, word ik er toch blij van. De leerling gebruikt namelijk een van de spreekwoorden die we tijdens ons thema Het rijk der dieren aanbieden.

Als ik deze column schrijf, zit er alweer een paar maanden een nieuwe groep 8 voor mijn neus. En hoe anders zal het dit jaar op het terrein van begrijpend lezen gaan in vergelijking met jaren geleden. In mijn eerste twee jaar begonnen de kinderen al te zuchten en puffen, zodra ik de woorden ‘begrijpend lezen’ noemde...

Hiep hiep hoera, 10 jaar MeerTaal! Deze verjaardag hebben we gevierd tijdens een onlinefeestje met drie enthousiaste en inspirerende gasten. Met hen blikten we terug op 10 jaar MeerTaal, stonden we stil bij het heden en droomden we over de toekomst van het taalonderwijs en ons tijdschrift.

Vuurtje en de dikke steen is een poëtisch, absurdistisch verhaal over herinnering, de natuur en de tijd die vergaat. Mooie thema’s om mee aan de slag te gaan in de klas. Vuurtje is een meisje met brandend haar, dat dooft als ze in de regen loopt. Op een dag gaat ze op een dikke steen zitten die na honderdduizend jaa...

Suzanne de Leeuw is postdoctoraal onderzoeker bij ROA (Universiteit Maastricht) en Education Lab, en vertelt over het onderzoek dat zij en haar collega’s gedaan hebben naar leervertragingen tijdens de coronapandemie en de meest effectieve aanpakken om opgelopen achterstanden weg te werken.

In deze editie:
- Onze redacteur is enthousiast over...
- Kindertekst van OBS De Notenkraker

- MeerTaal bestaat 10 jaar! - getipte websites

- Oproep!

Mijn boek Palmen op de Noordpool is thematitel bij het thema ‘Gi-ga- groen’ van de kinderboekenweek 2022. In dit boek leg ik klimaatverandering uit aan kinderen vanaf 9 jaar.

“Ik wil jullie bedanken, want jullie hebben mijn werk veel makkelijker gemaakt.” Twee jaar nadat de St. Janschool in Amsterdam als één van de eerste scholen ter wereld het predikaat ‘Taalvriendelijke School’ ontving, deelde Dieneke Blikslager, adjunct-directeur en leerkracht, haar ervaringen tijdens een van de netwe...

Sinan Can is journalist en programmamaker. Hij maakt documentaires zoals De verloren kinderen van het Kalifaat en Sinan zoekt de klas van Elias. In deze laatste serie gaat Sinan op zoek naar de Syrische klasgenootjes van Elias die jaren geleden naar Nederland vluchtte vanuit Aleppo. Sinan schreef de boeken Arabische...

De juiste taal gebruiken in een fractie van een seconde, de juiste vragen stellen aan de assistent-scheidsrechters in een hogedrukpan aan emoties, jarenlang kunnen samenwerken met een team waarin je elkaar in een paar woorden kunt vinden: dat taaltalent heeft Björn Kuipers, de scheidsrechter die in 2021 als eerste N...

Veel kinderen in Nederland groeien meertalig op. Een kind succesvol meertalig opvoeden gaat niet altijd vanzelf. Hoe zouden leerkrachten ouders daarbij kunnen ondersteunen? Wat zeg je wel en wat zeg je niet tegen (de ouders van) een meertalige leerling? Sharon Unsworth geeft in dit artikel adviezen met praktische ha...

Een kind leert mondelinge taal door interactie en door de omgeving waarin hij opgroeit. Taalfeedback is een krachtig middel om de mondelinge taalvaardigheid verder te ontwikkelen. Eveline Bogers beschrijft op welke manieren je effectieve taalfeedback kunt geven en illustreert dit met voorbeelden. 

De leescirkel van Aidan Chambers is op Hogeschool De Kempel een belangrijk middel om de literaire competentie van studenten te vergroten. Daarnaast inspireert de leescirkel hen een rijke leesomgeving te creëren op hun (stage)school. Op welke manier aan deze twee doelen wordt gewerkt, beschrijven Anne van Buul en Hel...

Sophie Gruhn promoveerde op 7 juni 2021 aan de Radboud Universiteit met haar onderzoek naar een digitale toets die individuele instructiebehoeften van basisschoolleerlingen in begrijpend lezen inzichtelijk maakt. 

Bas Baas behaalde zijn master Communicatie- en Informatiewetenschappen aan de Rijksuniversiteit Groningen met scriptie-onderzoek naar online schrijfonderwijs tijdens de eerste coronasluiting. 

Je kunt er bijna de klok op gelijk zetten. Na iedere periodieke onderwijspeiling verschijnen er zorgelijke berichten in de media over het niveau van taalvaardigheid van de jeugd van tegenwoordig. Ze kunnen niet meer lezen, ze kunnen niet meer schrijven. En luisteren doen ze ook voor geen meter. En hun feitenkennis? ...

Een fris nieuw schooljaar strekt zich voor ons uit. Wij beginnen deze nieuwe jaargang van MeerTaal ook fris en fruitig met een geheel vernieuwde vormgeving en bomvol interessante en inspirerende artikelen en columns over taal en taalonderwijs.

Na alle coronaperikelen en lockdowns van het afgelopen schooljaar voe...

In deze editie:

• Onze redacteur is enthousiast over...
• Kindertekst van Moussa
• Op zoek naar een creatieve invulling van de Kinderboekenweek?
• Aankondigingen

Al een paar jaar begeleid ik De Jonge Beckmanjury en dat is elke keer een feestje. Die kinderjury kiest tijdens een jaarlijkse Geheime Vergadering het beste historische jeugdboek uit een shortlist van vijf boeken. Zo’n Geheime Vergadering is niet voor watjes. De juryleden verdedigen hun favoriete boek met hand en ta...

Elk jaar wordt op 21 februari door de UNESCO de Internationale Dag van de Moedertaal gevierd. Ook op onze nieuwkomersschool neemt de moedertaal een belangrijke rol in en is welkom in onze klassen. Waar mogelijk wordt er gebruik gemaakt van de moedertaal in het onderwijsproces. Soms gebeurt dit expliciet en soms gebe...

Hoe kun je jonge, anderstalige nieuwkomers ondersteunen bij taalleren? Saskia Versloot legt uit hoe je total physical respons (TPR) kunt inzetten.

De oplossingen van Taal=meer, recent verschenen boeken, de kindertekst en Taalfout? Taalgoed!

Naar aanleiding van de publicatie van het rapport Peil. Schrijfvaardigheid zetten we in dit nummer schrijfvaardigheid in de schijnwerpers. De resultaten van de peiling kun je verderop in dit nummer lezen. Graag deel ik op deze plek de resultaten van een eigen peilingsonderzoekje, dat ik een poosje geleden heb uitgev...

In de hal van de kleutergroepen van IKC de Bolster in Gilze wordt volop geschaatst. Er is een  schaatsbaan inclusief ‘schaatsenverhuur’ (sokken), een koek-en-zopietent en zelfs een EHBO-post. Een rijke speelleeromgeving die samen met kinderen en ouders is opgebouwd.

Het heerlijke aan lezen is even lekker alleen zijn. Dat vind ik althans. Maar voor veel kinderen is dit een nadeel. Zij willen juist delen. Praten. Sámen een avontuur beleven. Multiplayer lezen als het ware. Prima toch? Met deze werkvorm kan het. De onmogelijke jongen van Ben Brooks is een perfect boek voor groep 5 ...

Als je de onderzoeken over lezen bekijkt, doen wij in Nederland niet meer mee aan de strijd om de titel ‘Beste lezer’. Op het gebied van leesvaardigheid en leesmotivatie halen wij zelfs niet eens meer de top 10. Hoe kan dat? In de digitale wereld waarin we nu leven, lezen jongeren meer dan ooit. Maar we zien dat het...

Het leesonderwijs moet beter! Steeds meer jongeren zijn laaggeletterd en hebben ‘geen interesse’ om te lezen. Dus hoe prikkel je ze? Het antwoord: door boeken op verschillende momenten in je onderwijs terug te laten komen.

Het is dinsdagavond en het lijkt een gewone doordeweekse avond. We hebben net gegeten met ons gezin, de keuken is opgeruimd, de afwasmachine draait en we zitten eventjes op de bank. Maar dit is geen gewone dinsdagavond. Onze dochter Lou, 5 jaar oud, is zojuist naar haar slaapkamer vertrokken om ons naar boven te roe...

Langere tijd met leerlingen lezen, schrijven en praten vergroot hun kennis van de wereld en daarmee ook hun begrip van teksten over dat onderwerp. Ook werk je aan duurzame woordenschatontwikkeling van de begrippen en woorden die in je thema aan de orde komen. In deze nieuwe rubriek bieden we je elk nummer een set va...

Een vrouw meldt haar achtjarige neefje uit Roemenië aan op school. Ze belt namens de ouders, omdat zij Roemeens en Hongaars spreken. De tante verzoekt om het kind snel te laten starten: beide ouders moeten werken en anders zit het jongetje alleen thuis. Aan de hand van deze casus geef ik aan wat van belang is bij ee...

Naast leraren in het basisonderwijs zijn pabodocenten en -studenten een belangrijke doelgroep van MeerTaal. Zij gaan immers het taalonderwijs in de toekomst vormgeven. Wij weten dat een flink aantal taaldocenten op de pabo ons tijdschrift gretig leest en er veel inspiratie uithaalt voor hun lessen. Wij hebben minder...

Het leven van Suse van Kleef draait om taal en sport. Suse was in haar jeugd een fanatieke voetballer van het Nederlandse vrouwenvoetbalteam onder de 19. Nu hoor je haar in Langs de Lijn … als  voetbalcommentator. “Ik ben er trots op dat ik het durfde’, zegt Suse over haar stap naar Langs de Lijn. Ze dachten dat ik ...

Toen mijn zoon Julius acht jaar was (hij is nu vijftien), maakte hij een dinoboek. Een tijdje terug werkte de kleuterklas van mijn dochter Aimee (6 jaar, groep 2) met het thema dino’s. Een mooi moment om haar het boek te laten zien. De dino’s vond ze mooi getekend, maar wat ze veel interessanter vond, was dat je als...